Φόρμα επικοινωνίας

Όνομα

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο *

Μήνυμα *

Πρόσκληση 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών στη "Γιορτή για την Ευρώπη 2019"


Πρόγραμμα Ημερίδας
«Γιορτή για την Ευρώπη 2019»
9:00-09:40 Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ

1. Γενική Εισαγωγή και Δράσεις του Εσπερινού. "Δεξιότητες μαθητών μέσα και έξω από το Σχολείο", Εσπερινό ΕΠΑΛ Γιαννιτσών: Μαρία Κιουζέπη 
2. «Από τον απέραντο κόσμο του χαρτιού και του μολυβιού στις τεχνικές δεσμεύσεις των ψηφιακών σημειώσεων.» , 1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών (συνεργαζόμενο σχολείο 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών): Βασίλειος Κουδέρης, Ελένη Κορδολαίμη 
3. Εθελοντική ομάδα σε δράση - Πρώτες Βοήθειες στο σχολείο: Μαθητές εκπαιδευόμενοι - Μαθητές εκπαιδευτές, 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών (συνεργαζόμενα σχολεία 3ο ΓΕΛ και Μουσικό Σχολείο Γιαννιτσών): Καλλιόπη Μπελόγια, Λιτοβολή Δήμητρα
4. “Αγκαλιάζοντας την γνώση αλλιώς”, ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης: Λεμονιά Παπαδοπούλου 

09:50 -10:50 - ΚΑ1 Erasmus  +  Προγράμματα

1. Μαθήματα για μετανάστες: "Οι Νέες Τεχνολογίες στην διδασκαλία και μάθηση των νεοαφιχθέντων μεταναστών ", ΔΔΕ Πέλλας: Μαρία Κιουζέπη
2. «Συνεχιζόμενη ανάπτυξη δεξιοτήτων για εκπαιδευτικούς και μαθητές», Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Γιαννιτσών»: Μαρία Καρύπη
3. «Δημιουργικότητα και ΤΠΕ στη διδασκαλία και μάθηση: Digital Turn", 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών: Μαρία Πασχούδη, Παπαθεμιστοκλέους Αργυρώ
4. «Η ενσωμάτωση των ΤΠΕ ως μέσο γεφύρωσης του χάσματος των πολιτισμικών διαφορών», ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης: Μαρία Πόπη
5. «Ένα μικρό βήμα του σχολείου στην Ευρώπη, ένα μεγάλο βήμα για την εκπαίδευση», 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών: Ανδρεάδου Δήμητρα, Μητκούδη Ανθούλα
6. «Ενσωμάτωση μειονοτήτων, μεταναστών και  προσφυγόπουλων στα Ευρωπαϊκά σχολεία και την κοινωνία», 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, Αναργυρίδου Δέσποινα, Ευθυμιάδου Ευγενία
11:00 -12:00 - ETwinning Προγράμματα

1. “Lion Hunt@ the Museum”, 12ο Νηπιαγωγείο Βέροιας: Δήμητρα Γιάγκογλου
2. "Τα κόμικς είναι αστεία"  "Les B.D. sont rigolos", Δημοτικά Πενταπλάτανου-Νέας Πέλλας: Ιωάννα Καρύπη- Θεοδώρα Λεβάντη    
3. “SEA of Wonders” , 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών: Σαρίγκολη Ευαγγελία                    
4. “WWW- What a Wonderful World”, Δημοτικό Σχολείο Μάνδαλου : Αγγελική Βορεοπούλου  
5. " Η Βουλή των Ζώων" (Parlament der Tiere), 8ο   Ολοήμερο Δημοτικό     Σχολείο Βέροιας: Ελένη Βουλιουβάση                          
6. “A city's long journey into time...”, Γυμνάσιο Καρυώτισσας Τάξη: Γ΄ γυμνασίου: Πέτρος Τσελεπής

12:10 -13:40 - ΚΑ2 Erasmus  + Προγράμματα

1. “Act Green”, Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας, Ταχτσόγλου Μαρία                              
2. “eDUCATE Learning by Playing” Erasmus+etwinning, 5ο Γυμνάσιο Βέροιας: Ευρυδίκη Γκόρη
3. "We are European, we are Equal", 3ο Γυμνάσιο Νάουσας: Μάρθα Καρβουνίδου 
4. «Europe films Europe integration /inclusion», 2ο Δημοτικό σχολείο Γιαννιτσών, Ανθούλα Τραχανά 
5. “E-treasure: My lovely Europe”, 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών, Τουρπτσόγλου Μακρίνα
6. «Education And Sustainability for the Young – EASY», 1ο ΕΠΑΛ Έδεσσας: Ευαγγελία Μίκα
7. “HEART@HEALTHY.LIFE”, Δημοτικό Παλαιφύτου: Νικόλαος Καράπατσας
8. «With you with everybody» , Δημοτικό Μελισσίου: Νικόλαος Καράπατσας
9. “Σχολική Διαμεσολάβηση – Μαθητές Ηγέτες», 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, Βλαϊκούδη Σταματία
13:40 -14:00 - Teachers4Europe Προγράμματα
1. "Μάιος: μήνας Ευρώπης" , 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών: Σαρίγκολη Ευαγγελία        
2. Ενημέρωση για το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ KA3 με τίτλο «Teachers4Europe: setting an Agora for Democratic Culture», 2ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών, Αναργυρίδου Δέσποινα

Share on Google Plus

    Blogger Comment
    Facebook Comment

0 σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Αφού σας ευχαριστήσουμε για την μοναδική εκτίμηση και εμπιστοσύνη που δείχνετε στην Ηλεκτρονική Εφημερίδα karatzova.com, καθιστώντας την πρώτη -με διαφορά- σε επισκεψιμότητα στην ευρύτερη περιοχή της Π.Ε. Πέλλας, θεωρούμε απαραίτητο να διευκρινίσουμε ότι:

Στο πλαίσιο της ελεύθερης έκφρασης των αναγνωστών- επισκεπτών της η Η.Ε. karatzova.com θεωρεί αυτονόητο ότι οι αναγνώστες της έχουν το δικαίωμα του σχολιασμού και της κριτικής.

Όμως θέλουμε να ξεκαθαρίσουμε με σαφήνεια ότι σε καμία περίπτωση η Η.Ε. δεν δημοσιεύει σχόλια ρατσιστικού, υβριστικού, προσβλητικού, φασιστικού ή σεξιστικού περιεχομένου. Από όπου και αν προέρχονται, όπου και αν απευθύνονται…

Είναι αυτονόητο επίσης ότι τα ενυπόγραφα άρθρα εκφράζουν το συντάκτη τους και όχι κατ' ανάγκην την άποψη της Ηλεκτρονικής Εφημερίδας.

Σας ευχαριστούμε και πάλι…