Φόρμα επικοινωνίας

Όνομα

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο *

Μήνυμα *

Βράβευση μαθητών-τριών που διακρίθηκαν στον Διαπεριφερειακό Μαθητικό Διαγωνισμό για τα 200 χρόνια Ανεξαρτησίας (φωτο)



Πραγματοποιήθηκε σήμερα από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, στις 11.00 το πρωί, στην αίθουσα εκδηλώσεων της Π.Ε. Πέλλας, η ειδική τελετή βράβευσης στους/στις διακριθέντες/θείσες μαθητές/τριες στον Διαπεριφερειακό Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα: «Διακόσια χρόνια ελεύθερου ελληνικού κράτους. Η συνεισφορά των Ελλήνων της Μακεδονίας και της Θράκης στον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα». 
Ο διαγωνισμός απευθυνόταν σε μαθήτριες/τές όλων των τάξεων Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ  της Μακεδονίας και της Θράκης.
Ο σκοπός του διαγωνισμού ήταν να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν και να αναδείξουν τον ρόλο και τη συνεισφορά των αγωνιστών της Μακεδονίας και της Θράκης στον Απελευθερωτικό Αγώνα του 1821, που οδήγησε στην ίδρυση του πρώτου ανεξάρτητου Νεοελληνικού κράτους στη Βαλκανική χερσόνησο. 
Συγκινητική και ουσιαστική υπήρξε η μεγάλη συμμετοχή των σχολείων. Συνολικά κατατέθηκαν στον διαγωνισμό εβδομήντα επτά (77) συμμετοχές είτε με δοκίμια είτε με λογοτεχνικά κείμενα από σχολεία και των τριών Περιφερειών, της Δυτικής Μακεδονίας, της Κεντρικής Μακεδονίας και της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Το κάθε γραπτό αξιολογήθηκε από δύο αξιολογητές/τριες  ακολουθώντας τα  κριτήρια και τις διαδικασίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Μετά την αξιολόγηση τα γραπτά κατανεμήθηκαν πρώτον ανάλογα με τη βαθμίδα Εκπαίδευσης, Γυμνάσιο ή Λύκειο, και δεύτερον, ανάλογα με το είδος, δοκίμιο ή λογοτεχνικό κείμενο, και έτσι προέκυψαν  η κατάταξη και τα βραβεία για κάθε είδος.

Τα σχολεία που διακρίθηκαν είναι τα εξής:
Δοκίμιο Γυμνασίου
1η θέση: 1ο Λάππειο Γυμνάσιο Νάουσας: «Η Συμβολή των Μακεδόνων στον στρατό του Καποδίστρια
2η θέση: Γυμνάσιο Λευκοπηγής Κοζάνης: «Οι Δυτικομακεδόνες στην Επανάσταση της Μολδοβλαχίας»
2η θέση: Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ευόσμου: «Η συνδρομή των Θρακών στην επανάσταση του 1821 "Επώνυμοι και ανώνυμοι ακρίτες της πατρίδας μου"»
2η θέση: Μουσικό Σχολείο Γιαννιτσών: «Επαναστατικό πνεύμα σε Μακεδονία και Θράκη»
3η θέση: Γυμνάσιο Καρυώτισσας: «Η Μακεδονία στην επανάσταση του 1821, ο Εμμ. Παππάς και ο ρόλος του Αν. Πολυζωίδη στη διοικητική οργάνωση του νεοσύστατου Ελληνικού Κράτους»
3η θέση: Γυμνάσιο Καρυώτισσας: «Ο Εμμανουήλ Παππάς, Η καταστροφή της Νάουσας»

Λογοτεχνικό Κείμενο Γυμνασίου
1η θέση: 3o Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης "Δόμνα Βισβίζη": «Η Θράκη στον Αγώνα: Αντώνης και Δόμνα Βισβίζη Λογοτεχνικό Κείμενο»
1η θέση: Γυμνάσιο Νέας Καρβάλης Καβάλας: «Μακεδονία – Θράκη φωνές επανάστασης (Μικρά λογοτεχνήματα)»
2η θέση: 3ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών: «Λίγο πριν το θάνατο»
3η θέση: 3ο Γυμνάσιο Κομοτηνής: «Ποιος θα μου πει τι έγινε στο ολοκαύτωμα της πατρίδας μου, της Σαμοθράκης;»
3η θέση: Γυμνάσιο Καλής: «Τα απομνημονεύματα του Αγγελή Γάτσου»

Δοκίμιο Λυκείου 
1η θέση: ΓΕΛ Σερβίων Κοζάνης: «Η συμβολή του Γεωργίου Λασσάνη στην Επανάσταση του '21»
2η θέση: ΓΕΛ Σερβίων Κοζάνης: «Η συμβολή του ανιδιοτελή Εμμανουήλ Παππά στον Αγώνα για ανεξαρτησία»
3η θέση: ΓΕΛ Σερβίων Κοζάνης: «Η δράση του Σερβιώτη Ζήση Σωτηρίου στον Αγώνα του '21»  
                                                                                      
Λογοτεχνικό Κείμενο Λυκείου
1η θέση:  Διαπεριφερειακό Διαδικτυακό  Τμήμα Γ΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑΛ-Γεωπονίας: «Ευγενέστατη και Γενναιότατη» 
2η θέση: 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών: «200 Χρόνια από την Επανάσταση του 1821»
3η θέση: ΓΕΛ Πεντάπολης: «Με τον Σταυρό και τον Χριστό για την Ελευθερία». 
vrmed
Share on Google Plus

    Blogger Comment
    Facebook Comment

0 comments:

Δημοσίευση σχολίου

Μη διστάσετε να προσθέσετε σχόλια στο δημοσίευμα που σας ενδιαφέρει.

Η εφημερίδα karatzova.com ενθαρρύνει τη δημόσια έκφραση των αναγνωστών της εφόσον τηρούνται οι βασικοί κανόνες δημοσιότητας που ορίζουν οι ελληνικοί νόμοι. Τα σχόλια εκφράζουν αποκλειστικά τον εκάστοτε σχολιαστή.